aktualisiert am 1.3.2011

RUND UM DAS BABY

VOR DER GEBURT

SCHWANGER - WAS NUN? Erste Informationen über Hebammen, Ärzte, Kliniken, notwendige amtliche
Schritte, Geburtsvorbereitung und Elternbildungsangeboten. Spezielles Beratungsangebot zu allen Fragen
der Pränataldiagnostik. Bevor Sie eine Entscheidung treffen, ob und welche vorgeburtlichen Untersuchungen
Sie machen, können Sie sich in unserer Beratungsstelle umfassend informieren und beraten lassen.
Persönliche  Beratung nach Terminvereinbarung. Telefonische Beratung, wenn es schwierig ist einen
persönlichen Termin zu vereinbaren oder wenn Sie dringende Fragen abklären möchten.

WARUM SICH IHR BABY IM SCHAFFFELL SEHR WOHL FÜHLT?

BABY (fast) OHNE WINDELN – ES FUNKTIONIERT. Nicht das Sauberkeitstraining steht im Vordergrund,
sondern die Kommunikation zwischen Eltern und Baby. Säuglinge geben von Geburt an Signale bezüglich
Bedürfnis nach Nahrungsaufnahme und Schlaf. Sie signalisieren aber auch von Geburt an das
Bedürfnis der Ausscheidung. Außerdem vollzieht sich bei Babys wie bei den Erwachsenen die Ausscheidung
nur im Wachzustand. Durch die Kommunikation zwischen Eltern und Kind passiert das,
was für die Naturvölker selbstverständlich (ohne den Gebrauch von Papierwindeln) ist.
Eltern und Babys fühlen sich wohler.

              NACH DER GEBURT - DAS 1. LEBENSJAHR

KAISERSCHNITTGRUPPE - für Frauen, die noch *Wunden* haben. Sowohl Frauen, für die ein Kaiserschnitt
von vornherein klar war, als auch Frauen, bei denen es erst im Laufe der Schwangerschaft oder der Geburt
dazu gekommen ist, können Schwierigkeiten haben, mit diesem Erlebnis zurechtzukommen.
An diesem Nachmittag ist Platz für Frauen, die sich mit anderen Frauen austauschen wollen, die Ähnliches
erlebt haben und die versuchen, ihr ganz besonderes Geburtserlebnis zu verstehen und anzunehmen.
Weiters gibt es hilfreiche Anregungen, um mit möglichen Nachwirkungen umgehen zu können.

In der STILLGRUPPE laden wir alle Mütter ein, mit uns und anderen Frauen ihr Bedürfnis nach Austausch
zum Leben mit ihrem Baby zu stillen.
 

BECKENBODENTRAINING ist eine aufbauende Beckenbodengymnastik. Es sind kräftigende Übungen für
Bauch, Brust und Rücken nach der Geburt. Entspannung, Information, Austausch und Gespräche
über das Leben mit einem Neugeborenen.
 

ANREGUNGEN UND HILFREICHE TIPPS. Fragen rund um die Ernährung: Stillen, Flasche oder Beikost;
unruhige und schlaflose Nächte bzw. Übermüdung; Mutterrolle / Partnerschaft und
überhaupt zum Leben mit einem Baby.

RUND UMS TRAGEN. Kinder werden als so genannte *Traglinge* geboren. Nach der Schwangerschaft ist
getragen zu werden die natürliche Fortsetzung für ein Kind. Um den Bedürfnissen von Mutter/Vater und
Kind gerecht zu werden, bieten  wir Workshops an.
Dieser Teil wendet sich vor allem an ungeübte Eltern mit neugeborenen Babys bis ca. 4 Monate.
Geübt werden die diversen Tragetechniken vorne.
 Üben und ausprobieren stehen im Vordergrund, allgemeine Informationen zu Tragetüchern sowie
Vor- und Nachteile anderer Tragehilfen sind  ebenfalls Themen in diesem Workshop.
Wenn das Baby älter wird, ist das Tragen für die Eltern trotz bereits erworbener Erfahrung
wieder eine Herausforderung. Was tun, wenn das Kind vorne getragen zu groß, zu schwer oder zu eingeengt ist?
Neue Bindetechniken müssen gefunden und geübt werden.
In diesem Workshop werden neue Varianten, besonders zum seitlich und
hinten tragen besprochen und ausführlich gezeigt.

BABYSCHWIMMEN wirkt sich nicht nur auf die physische Konstitution aus, vielmehr werden damit
mehrere Ebenen angesprochen wie die soziale Ebene (Gruppenkontakte als soziales Lernfeld,
Förderung der Eltern-Kind-Beziehung), die psychische Ebene (Wassergewöhnung, spielerische
Anregungen zur geistigen Entwicklung und das Selbstvertrauen wird gestärkt) und die physische Ebene
(Bewegungsfreiheit im Wasser, Plantschen und Strampeln im warmen Wasser
ist für Säuglinge eine erste Form der Fortbewegung).

BABYTURNEN: Bewegung sinnvoll von Anfang an fördern - es ist kein Training.
Das Babyturnen für Kinder von 6 Monaten bis 2 Jahren ist eine pädagogische Begleitung von
Mutter/Vater und Kind und baut für das Eltern-Kind-Turnen für später auf.
Hier wird gesungen, getanzt, gespielt und geturnt und soll die Beziehung zwischen den Eltern und
ihren Kindern vertiefen. Das Babyturnen soll auch den Erfahrungsaustausch und die Kontakte
zu anderen  Eltern und deren Kinder fördern und unterstützen.
Bei der körperlichen Entwicklung werden Atmung, Herz, Kreislauf, Skelett, Muskulatur und
Wärmehaushalt in besonderem Maße positiv beeinflusst.

BABYMASSAGE: Für die Babys ist die Babymassage mehr als nur eine angenehme Erfahrung der Sinne.
Massagen stimulieren und unterstützen den Kreislauf, die Herzfunktionen sowie die Atmung und
die Verdauung des Babys. Sie können fiebersenkend wirken, Linderung bei verschleimten Atemwegen bieten und
das Abwehrsystem kräftigen. Für die Eltern kann Babymassage ein Weg sein, sich mit dem Baby zu verständigen,
es besser kennen zu lernen und auch sich selbst zu entspannen und loszulassen.

BABYTREFF: ...aktiven und regen Austausch mit anderen Frauen pflegen, aber auch abseits vom Alltag Zeit
finden, zur Ruhe kommen, sich selbst wieder spüren.
…Körperwahrnehmung, Entspannungsübungen und geführte Phantasiereisen sind hilfreiche Mittel,
um die inneren Kraftquellen aufzuspüren und die gewonnene Energie für die Organisation
des Alltags gezielt einzusetzen.
…und die Babys? Sie genießen, dass es ihrer Mutter gut geht und entspannen sich.
Gemeinsam wird Babymassage geübt und so der Raum für Nähe, Berührung und Wohlfühlen geschaffen.
…die eigenen Bedürfnisse erforschen, Wege finden, das Zusammenleben mit dem Baby und
die Sehnsucht nach etwas Freiraum in Einklang zu bringen. Die Babygruppe ist ein Ort, an dem Mütter und
Väter sich stressfrei mit ihren Babys beschäftigen und sie in ihrer jeweiligen Entwicklungsstufe
erleben können. Die Sinneswahrnehmung der Babys wird angeregt und spielerisch gefördert,
indem wir ihnen verschiedene Materialien zum Schauen, Hören, Greifen und Fühlen anbieten
(Bälle, bunte Tücher, Becher, Klangspielzeuge u. v. m. Wir lassen die Babys spielen und ihre Umgebung
erforschen und stillen ihr Bedürfnis nach Regelmäßigkeit durch wiederkehrende Melodien und Fingerspiele.
Schon die Kleinsten bekommen Kontakt zu anderen Babys und machen erste Erfahrungen
im Umgang miteinander. Ein wichtiger Bestandteil unserer Gruppentreffen ist der Meinungsaustausch
unter den Eltern. Wir diskutieren und hinterfragen aktuelle Themen, um so Sicherheit
in unserem eigenen Erziehungsstil zu finden.
 

KINDER UND JUGENDLICHE

SING - UND BEWEGUNGSSPIELGRUPPE FÜR UNSERE KLEINEN: Spielgruppe für Kinder im Alter von
 1 - 3 Jahren in Begleitung mit den Eltern. Inhalte: Finger-, Kniereiter- und Bewegungsspiele und kreatives Gestalten.

KLEINKINDTURNEN/MUTTER/KINDTURNEN: Es gibt immer mehr Kinder und Jugendliche mit Bewegungs-
und Verhaltensstörungen ohne ein schulmedizinisch anerkanntes Krankheitsbild. Bei jedem Kind sind die Entwicklung
der Bewegungsfähigkeit und die geistige Entwicklung untrennbar miteinander verbunden,
das ist wissenschaftlich erwiesen. In unserer heutigen hektischen und von Kindheit an bewegungsarmen Welt sind
auch wir Eltern nicht immer sicher, alle frühen Signale unserer Kinder zu sehen und richtig zu werten.

Das Ziel des KLEINKINDSCHWIMMENS ist die Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrung im Wasser.
Das Kleinkind erlebt im  Wasser den Auftrieb, den Wasserdruck, den Temperaturunterschied und Turbulenzen.
Durch  all diese Erfahrungen wird die motorische, intellektuelle, soziale und emotionale Entwicklung des Kindes
gefördert. Durch das gemeinsame Erleben von Eltern und Kindern intensiviert sich die Beziehung zwischen
Eltern und Kindern. Dieses Angebot richtet sich an Kinder zwischen dem 1. und 3. Lebensjahr.

Zum KINDERSCHWIMMEN sind alle Kinder jeder Altersgruppe (Nichtschwimmer und Schwimmer) eingeladen,
die Spaß daran haben, auf lustbetonte und spielerische Art und Weise ihre Schwimmtechniken wie Bruststoß,
Brust- und  Rückenkraulen zu verbessern bzw. zu erlernen. Aber auch Weit- und Tieftauchen bzw.
verschiedene Sprünge wie der Startsprung, Kopfsprung u. v. m. ins *kühle Nass* können die Kinder erlernen
oder *beweisen* und *herzeigen*, weil sie es schon können. Gerade die Mischung von *Könner und Nicht-Könner*
erzeugt ein gesundes Selbstbewusstsein in  der Psyche der Kinder, und sie trauen sich viel mehr zu,
versuchen es und können es nach einigen Übungsversuchen.

SCHWIMMEN FÜR KINDER UND JUGENDLICHE MIT BESONDEREN BEDÜRFNISSEN:
Entspannungsübungen nach den Lauten der Delphine für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
Ein individuell angewandtes Training im Wasser, bei dem im richtigen Maß aktive und
passive körperliche Bewegungen mit entspannenden Ruhephasen abwechseln.

In der MUSIKALISCHEN FRÜHFÖRDERUNG bildet Singen und Spielen die ganzheitliche Persönlichkeit ihres
Kindes, der Sprachschatz wird erweitert, Rhythmusgefühl entwickelt, die Bewegungskoordination unterstützt und
soziales Verhalten spielerisch geübt.
Bei dieser Gruppe wenden wir uns an alle 1/2 - 3 jährigen Kindern, die in Begleitung eines Erwachsenen 
Freude und Spaß an Musik und Bewegung haben.

BASTELN/MALEN: Oft fehlt zu Papier, Schere und Klebstoff noch eine Idee was entstehen könnte.
Aus Wegwerfprodukten und Naturmaterialien entstehen tolle Werke. Ideen und Hilfe werden Ihnen und
Ihrem Kind an diesem Nachmittagen geboten. Dazu werden 1 Schere, 1 Schachtel um Werke
gleich mitnehmen zu können,  Schürze oder Kleidung, welche schmutzig werden darf, eventuell einen Föhn,
damit der Kleber oder die Farbe schneller trocknet. Das Material wird zur Verfügung gestellt.

JAZZ DANCE: Wer gerne tanzt, sich gerne bewegt und noch dazu Spaß haben möchte, ist beim Jazz Dance
herzlich willkommen. Wir erlernen einfache bis schwere Schrittkombinationen und Bewegungsabläufe,
je nach Gruppe und Alter, zu verschiedenen Musikrichtungen. Das Tanzen fördert die Koordination
der Arme und Beine und das Gefühl für Rhythmen. Wir bewegen uns mit dem ganzen Körper zur Musik.

In ENGLISCH IM KLEINKINDALTER ist die Haupttätigkeit der Kinder, neue Wörter zu entschlüsseln –
auch in der Muttersprache. Wenn ein Kind in diesem Alter eine Fremdsprache erlernt, öffnet es die Sprachstruktur
im Gehirn und behält dieses Fundament ein Leben lang.
Kinder im Alter von 2 - 4 Jahren bzw. von 4 – 6 Jahren sind auch mit dem Erlernen einer 
Fremdsprache nicht überfordert, weil sie unbewusst die Erfahrungen aus dem Erwerb der Muttersprache nutzen. 
Ziel des Kurses ist nicht das Erlernen möglichst vieler Vokabeln, die dann zu Hause abgeprüft werden können,
sondern das Einprägen der Sprachmelodie und das Erwerben eines Grundwortschatzes,
auf dem dann in der Schule aufgebaut werden kann.

TREFFEN VON ELTERN UND KINDERN MIT BESONDEREN BEDÜRFNISSEN UNTER
PSYCHOLOGISCHER BEGLEITUNG

REITEN/REITTHERAPIE VON KINDERN, JUGENDLICHEN UND ERWACHSENEN MIT 
KÖRPERLICHEN UND/ODER GEISTIGEN EINSCHRÄNKUNGEN

Bei Interesse Termine nach Vereinbarung unter 0664/ 912 62 37 oder 
 

ERWACHSENE BIS INS HOHE ALTER

WIRBELSÄULENGYMNASTIK: 70 bis 80 % aller Erwachsenen leiden an Rückenschmerzen.
Und wenn man bedenkt, dass Schmerzen in Kopf, Nacken, Schultern, Armen und Beinen häufig
durch Rückenerkrankungen ausgelöst werden, sollte man keine Sekunde zögern, um dem vorzubeugen.
In der Wirbelsäulengymnastik wird nicht nur die Rückenmuskulatur trainiert, auch die Bauch-, Gesäß- und
Beinmuskulatur und die des Schultergürtels wird  gekräftigt und gedehnt. Beweglichkeitsübungen zur
Förderung der Mobilisation des Körpers und Gleichgewichtsförderung gehören
genauso dazu wie die Körperwahrnehmung.

TREFFEN VON MENSCHEN MIT BESONDEREN BEDÜRFNISSEN UNTER
PSYCHOLOGISCHER BEGLEITUNG

Es ist oft nicht leicht mit einer Behinderung zu leben. Im Austausch mit anderen
betroffenen Menschen lassen sich viele Probleme lösen.

Zurück zur Hauptseite hier geht es zurück zur Startseite